viernes, 7 de octubre de 2016

PRIMER TRIMESTRE CURSO 2016-17

CAMINO DE LA NAVIDAD
En navidad nuestro universo sonoro se llena de villancicos. Muchos compositores han creado música inspirándose en la Navidad.

Melodía para flauta: Jingle Bells (minuto 51)
Melodía para flauta: Gatatumba (villancico)
Canción: Ven a cantar
Canción: Rodolfo el reno (Primer nivel)
Canción: Hecho con tus sueños (Todos los niveles)
Canción: Los peces en el río (Villancico popular) (Segundo nivel)
Canción: Mi burrito sabanero (villancico) (Tercer nivel)
Canción: El abeto (Villancico popular alemán, instrumental) (Cuarto nivel)
Canción: Navidad (Villancico de Perales) (Quinto nivel)
Canción: Y nos vamos pa Belén (Villancico J.M.Cano-ópera luna) (Sexto nivel)
Audición: Aleluya de Haendel
Audición: El león (El Carnaval de los animales) de Saint-Saëns
Audición: El canguro (El Carnaval de los animales) de Saint-Saëns
Grupo The voca people (voces a capella)
Ballet "El Cascanueces" de Tchaikovky
Casca nueces "Danza China" de Tchaikovsky
Cascanueces "Danza rusa" de Tchaikovsky

HALLOWEEN
Con algo de retraso empezamos un nuevo curso musical, con muchas ganas y entusiasmo.
Como sabemos todas las fiestas y celebraciones tienen su propia música para ambientarlas, así que aprenderemos algunas melodías y canciones de Halloween:

Canción: No tengo miedo
Canción: Los esqueletos
Baile: Thriller

Los compositores clásicos han realizado obras en la que se inspiran en la melancolía, la tristeza, la calma...
Algunas son utilizadas en estas fechas por su marcado carácter tenebroso: Tocata y Fuga (Bach), Marcha fúnebre (Chopin), Danza Macabra (Saint-Saëns), Claro de luna (Beethoven), Silencio (Beethoven)...

Audición: Danza Macabra (Saint-Saëns)
Audición: Marcha Fúnebre (Chopin)
Audición: Tocata y Fuga (Bach)
Audición: Claro de Luna (Beethoven)

FIGURAS Y SILENCIOS MUSICALES

Figuras: redonda (4 tiempos), blanca (2 tiempos), negra (1 tiempo), corchea (medio tiempo) y semicorchea (un cuarto de tiempo).
Silencios: silencio de redonda(4 tiempos) , silencio de blanca(2 tiempos) , silencio de negra (1 tiempo), silencio de corchea (medio tiempo) y silencio de semicorchea(un cuarto de tiempo).

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LAS  NOTAS
Las notas musicales son siete. Se llaman DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI y se escriben en el pentagrama.
Las notas musicales representan la altura del sonido.

Las notas musicales que no caben en el pentagrama, por ser más graves o más agudas, se sitúan en las llamadas líneas adicionales.

Resultado de imagen de escala musical
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LAS CUALIDADES DEL SONIDO
Las cualidades del sonido son cuatro: intensidad, timbre, duración y altura.
La intensidad distingue sonidos fortes (f), mezzofortes (mf) y pianos (p).
El timbre distingue voces e instrumentos.
La duración distingue sonidos largos y cortos.
La altura distingue sonidos graves y agudos.

LA VOZ HUMANA
La voz humana es un instrumento de viento.
Las voces humanas pueden clasificarse en: masculinas, femeninas y blancas (de niños)
Las voces femeninas se clasifican en:SOPRANO, MEZZOSOPRANO y CONTRALTO (de agudo a grave)
Las voces masculinas se clasifican en: TENOR, BARÍTONO y BAJO (de agudo a grave)

La voz de los niños cambia entre los 10 y 14 años de edad.


lunes, 27 de junio de 2016

PROGRAMAS DE TV MELILLA (INSTRUMENTOS MUSICALES RECICLADOS)

Programa de TV Melilla sobre la exposición de instrumentos reciclados que se realizó este curso escolar 2015-2016, aparecen algunos alumnos que han participado en este proyecto. Pincha en el enlace que aparece a continuación (minuto 19' 40''):

Programa TV Melilla "Melómano" (minuto 19' 40'')

Vídeo sobre los instrumentos musicales reciclados que realizaron los alumnos de 3º,4º,5º y 6º del curso escolar 2015-2016. Pincha en el siguiente enlace:

Vídeo de los instrumentos musicales reciclados

Programa de TV Melilla sobre la exposición de instrumentos musicales reciclados, aparece una entrevista a maestras que han realizado el proyecto (Pilar Illázquez y Margarita García) y al director del centro. Pincha en el enlace que aparece a continuación (minuto 39'30''):

Programa de TV Melilla "Viento de levante" (minuto 39'30'')

lunes, 4 de abril de 2016

TERCER TRIMESTRE

EL JUEVES DÍA 23 DE JUNIOA LAS 20:00 HORAS SE EMITE EN EL PROGRAMA MELÓMANO  (TV MELILLA) EN LA QUE PARTICIPAN ALUMNOS DEL ANSELMO PARDO

EN EL PROGRAMA VIENTO DE LEVANTE (TV MELILLA) EMITIDO EL 20 DE JUNIO APARECE LA EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES RECICLADOS

VIDEOS
Pedro y el lobo (cuento musical de Prokofiev)
El flautista de Hamelín (cuento)
Aprendiz de brujo (cuento musical de Dukas)

FLAUTA
Melodía: Himno de la alegría (Beethoven)
Melodía: La flor de la cantuta (popular de Chile)

CANCIONES
Canción: De colores
Canción: Veo veo
Canción: Himno de la alegría
Canción: We will rock you by (Queen)
Canción: Sancho Quijote
Canción: Color esperanza (Diego Torres)
Canción: Celebra la vida (Axel)
Canción: El agua es vida, cuídala (VI CARRERA GOTAS PARA NÍGER)
Canción: Agua (VI CARRERA GOTAS PARA NÍGER)
Canción: Vivir mi vida (Marc Anthony)

 AUDICIONES
"El vuelo del moscardón" de Rimsky Korsakov
"La danza del sable" de Kachaturian
"Marcha turca" de Mozart
"El lago de los cisnes" de Tchaikovsky
"Imagine" de John Lennon

CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO MUSICAL
La construcción del instrumento musical se entregará un único día asignado por curso.
Deberá tener sonido y estar decorado.
Se utilizarán preferentemente materiales de deshecho y podrá parecerse a un instrumento musical o ser totalmente inventado.
La puntuación se obtendrá basándose en:
1)-Entrega del instrumento el día correspondiente
2)-Que tenga sonido
3)-Que esté decorado

FECHAS DE ENTREGA DEL INSTRUMENTO:
3ºA  -  3ºC  - 4ºA  -  4ºB (9 de mayo)
4ºC  -  3ºB  (10 de mayo)
5ºA  -  5ºC  -  6ºC  (18 de mayo)
6ºB  - (19 de mayo)
5ºB  -  6ºA (20 mayo)

martes, 16 de febrero de 2016

SEGUNDO TRIMESTRE TAREA

Niveles de Tercero 3º y  Cuarto 4º:
1)-Caligrafía de las figuras musicales
2)-Dibujos de los instrumentos de cuerda
3)-Caligrafía: notas, clave de sol, línea divisoria y doble barra final
4)-Dibujos de los instrumentos de percusión
5)-Dibujos de los instrumentos de viento
6)-Caligrafía de los compases (binarios,ternarios y cuaternarios)

Niveles de Quinto 5º y  Sexto 6º:
Ficha 1 (Instrumentos de cuerda)
Ficha 2 (Instrumentos de viento)
Ficha 3 (Instrumentos de percusión)
Ficha 4 (Agrupaciones instrumentales)
Ficha 5 (Colocación de la orquesta)
Ficha 6 (Instrumentos populares)

EL JUEVES DÍA 23 A LAS 20:00 HORAS SE EMITE EN EL PROGRAMA MELÓMANO  (TV MELILLA) EN LA QUE PARTICIPAN ALUMNOS DEL ANSELMO PARDO

EN EL PROGRAMA VIENTO DE LEVANTE (TV MELILLA) EMITIDO EL 20 DE JUNIO APARECE LA EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES RECICLADOS

viernes, 15 de enero de 2016

SEGUNDO TRIMESTRE (canciones, audiciones, bailes...)

CANCIONES:
Canción: Tengo una muñeca vestida de azul
Canción: No dudaría (Día de la Paz)
Canción: Que canten los niños (Día de la Paz)
Canción: La vida es un carnaval (Día de Carnaval)
Canción: La vida es un Carnaval (versión karaoke)
Canción: Do Re Mi (Teatro Sonrisas y Lágrimas)
Canción: El ritmo de la jungla (película El libro de la Selva II)
Canción: Himno de la alegría (Beethoven)
Canción: De colores
Canción: Hay un amigo en mí (Toy Story)
Canción: Hay un amigo en mí (A capella)
Canción: La gallina Turuleca
CANCIÓN CARNAVAL, CARNAVAL
Estribillo
Carnaval,carnaval,
carnaval te quiero.
Cantaremos sin parar,
bailaremos sin parar,
en el mundo entero.

Estrofas
Un águila y un león
y un escarabajo blanco
se pusieron a jugar
a la sombra de un barranco.

La tortuga con el sapo
se fueron a trabajar;
la tortuga de patrona,
el sapo de capataz.


Tengo que pasar el río
a caballo en un mosquito,
para que me digan tus padres
¡qué caballo tan bonito!

He visto un monte volar
y una casa andar a gatas,
y, en el fondo del mar,
un burro asando patatas.



AUDICIONES:
Marcha Radetzky de Strauss
Quinta Sinfonía de Beethoven
Canon de Pachelbel (orquesta)
Canon de Pachelbel (con clave)


VIDEOS:
La Tierra de la música
Flashmob- Canción: Do Re Mi (Bélgica)

LENGUAJE MUSICAL:
Las figuras musicales que hemos trabajado son cuatro: redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea.
Pueden estar por cabeza, plica y corchete.
Hay que dibujarlas en el pentagrama en una línea o un espacio.
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miércoles, 25 de noviembre de 2015

LENGUAJE MUSICAL

La música es un lenguaje que utiliza unos signos que todo músico debe de conocer.

Figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea.



Silencios musicales: silencio de redonda, silencio de blanca, silencio de negra, silencio de corchea y silencio de semicorchea.


Las notas musicales: son siete Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si.



La clave de sol es un signo que se escribe al principio del pentagrama y sirve para darle nombre a las notas.

El pentagrama es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios donde escribimos música.